Periodic Table Element Public

Juego de mesa periódico, juego de PT, juego de ciencias, juego educativo

El juego PT "Element Public" utiliza la pluralidad de elementos químicos de la tabla periódica para formar compuestos. El sistema seleccione aleatoriamente dos o más elementos, cada selección en el comando del jugador y en los formularios de comando del jugador compuesto basado en los elementos seleccionados al azar. Al compuesto "sintetizado" (formado) se asigna puntaje de puntos. La puntuación se calcula a partir de la ecuación de factor N basada en varios criterios.

Características y beneficios del juego:

• Juego divertido para la escuela, el público y la familia

• Escuela y juego público con beneficios científicos reales

• Capacidad de un jugador entre pares o para un solo

• Enseñanza de educación escolar y científica

• Beneficios científicos reales para los estudiantes

• Mantener carteras de jugadores con puntaje e historial de formación de compuestos químicos

• Formación compuesta inorgánica

• El compuesto formado debe ser válido de acuerdo con IUPAC.

• Ayuda a los estudiantes a sobresalir en ciencias y química

• Ayuda al público a comprender su entorno químico y utiliza

• sala de discusión

• Acceso a la retroalimentación.

Entretenimiento público:

• Proporcionar diversión y entretenimiento para familias, amigos, colegas y compañeros en todo el mundo, con la comprensión de la unión química, incluidas las de los productos domésticos comunes.

Enseñanza escolar y educativa:

• Proporcionar a los estudiantes y maestros un juego de tabla periódica interactiva divertida y llena, acompañado de una variedad de investigaciones e información sobre elementos de química, moléculas y compuestos. Está adecuadamente diseñado para instrucción en clase con capacidad de prueba.

Lo que la gente dice sobre el juego PT "Element Public":

"¡Por fin! Un juego lleno de diversión que proporciona beneficios reales para los entornos públicos, familiares y educativos".

"Es probable que esto mejore nuestro conocimiento y comprensión de la ciencia y nuestro entorno".

"¡Brillante! ¡Bien pensado!"

"¡Felicitaciones al Creador!